昨天的文章，谈到了最近的肖飞董袭莹事件，更多地分析了董袭莹家庭给她的规划，同时也提到，有资源的家庭也不能仅仅按照家庭资源来给孩子规划，而是要结合孩子的特点，选择合适孩子的路。
（图片来自网络）
否则，如果给孩子选的路不合适，就需要就可能造成前功尽弃得不偿失。
其实，公道地说，如果董袭莹不去走这条路，或者说她的家庭不是让她去走这条路，应该不至于闹得现在这么“惨”，后果不至于这么严重。
那么，为什么会造成这种局面呢？
可以说就是因为这个家庭太依赖自己的资源，就是本来有什么，就想让孩子去利用什么，但其实，很需要考虑的一点，就是孩子是不是能够接得住，是不是适合走那条路。
正如一位读者在我这篇文章后面的留言所说：
经济学上有个名词，叫“资源诅咒”，说的是一些矿藏资源富足的国家，太过依赖自己的资源来赚钱，而失去了创新动力，不去争取其他方面的进步，反倒造成整体经济发展的迟缓甚至停滞。一旦资源耗尽，或者失去了竞争力，那就会让这个国家陷入危机。
简单来说，就是靠资源吃资源，却不顾整体发展，这样其实很危险。
而之所以靠资源吃资源，也符合经济学上的一个说法，叫做“路径依赖”。也就是以前走的什么路，觉得这条路好走，就继续一直走这条路。
正如我昨天在那篇文章后，留言说明了董袭莹家庭规划的不合适：
一位读者就在我这条留言下表达了观点，说明这是他们家“成功的经验”，所以很自然地会用来复制粘贴：
其实这就是“路径依赖”，认为自己好走的路，就让孩子也去走，可以帮孩子更容易走下去。
但，这都是有如“刻舟求剑”和“守株待兔”，没有考虑到外界的变化和当事人的不同。
比如，父辈在某个领域做出了成就，就让孩子也走这条路，尽管父辈可以给孩子铺路，但是也得看孩子是不是这块料，让孩子去做，能做得怎么样，否则就可能是一种互相伤害。
中国古代的封建王朝，很多朝代的灭亡，不就是因为开国皇帝尽管英明，后代却未必争气，但是按照皇朝的规矩，又必须扶持前任皇帝的后代上台，这对于那些不合适当皇帝的后代们，实在是一种灾难，对国家也是一种灾难，反倒最终毁了整个国家，不是吗？
所以，在家庭规划中，也要小心这种“资源诅咒”和“路径依赖”，今晚的直播讲座中，我就会讲到这一点。
当然，这一点也可以理解，可怜天下父母心，父母都是希望利用一切资源，付出自己的一切，来托举孩子的。
但是，就要注意，不要让你的资源，和你的付出，成了孩子的负担和拖累，让他反倒走得更艰难了。
实际上，这样去做，除了让孩子受累，自己也是要付出和消耗很多资源的，但是由于结果却未必很好，甚至适得其反，那就成了“费力不讨好”。
比如这次的董袭莹家庭，为她动用了整个家族的资源来铺路，包括论文、人脉等，反倒落得被调查的结局，涉事者可能都会因此受罚。这不就成了“好心办坏事”了吗？
还是那句话，如果他们家，不是给她规划这条她并不合适的路，而把资源用在适合她的道路上，就不至于此了。
那么，怎么找到孩子适合的道路呢？又如何用好家庭的资源呢？
这正是今晚的直播讲座准备给大家分享的。
现在就简单“剧透”一下吧。
首先，我们要知道，为什么要寻找孩子适合的道路。
很多家长，以及一些做报考的老师，都认为孩子不懂什么，就该给孩子直接去决定他要学什么，将来要干什么。
所以，就出现过，某家长找到某位网红老师说，孩子想学新闻专业，这位老师马上就打断家长的话，说千万别报，要“把他打晕”，让家长随便报个别的专业都行……
我也多次在文章和直播中告诫各位家长，不要直接去问别人孩子该报什么学校和专业，或者直接让别人推荐学校和专业，那也是不信任孩子，没有基于孩子的特点去选择他合适的。
前两天，我在文章里提醒各位家长，要在报考前先给孩子做好规划。就有一些读者说我是把“简单的事情复杂化”，其中一位还给我推荐了某网红老师的“9连问”，认为这样就能定位一个孩子的专业方向。
那么，大家可以看看，这样能否定位出孩子合适的专业方向。
参见：我建议大家报志愿前做好规划，有人说这是把简单的事复杂化，真的吗？
我为什么一再提醒大家，要选择孩子合适的方向呢？因为我是真知道一个人做不适合的事会有多痛苦，以及后来为了换轨道会付出多大的代价！
比如说，大家都只关心学什么专业好找工作，也想让孩子冲进名校，那我问你，学医好不好？上北大学医好不好？
但是，你知道吗，有的上北大拿到临床医学博士的学生，而且还在北京的北大附属人民医院做了医生，最后还是要辞掉工作，不想做医生了！
参见我之前的文章：学医好吗？有人30岁复读为学医，也有30岁北大医学博士要转行
今晚的直播讲座中，我还会讲到一位北大医学博士，也是在毕业之际，要放弃当医生的前景，去应聘别的工作。
所以，大家真的要想清楚，是不是要逼孩子去做他不想做或者没有想过要做的事，当他没有兴趣没有动力，能否坚持下来呢？
那么，什么是孩子适合的事情呢？
我可以换个简单的说法，那就是，有什么事情，孩子是愿意一直去做的呢？
想想看，现代社会中，每个人的职业生涯有三四十年，如果做的是自己不愿意做的事情，是不是不但做不好，还会很痛苦？
很多家长只是看到孩子的高考，顶多想到孩子的就业，但却没有想到孩子的工作感受，和工作的结果，以及职业成就等等。
其实，高考和就业，都只是人生中的某个节点，职业生涯和人生过程，才是更长久的东西，也是更值得我们关心的。
让孩子在未来的工作中，以及未来的人生中，能够过得满意而幸福，是不是才是我们的最终目标呢？
那这就需要找到孩子愿意去做的事。否则，即使让孩子通过了高考，考上了名校，也获得了工作，可能还是别人眼中的好工作，他却会过得不幸福的。
比如这次事件中的董袭莹，大家觉得她愿意去做医生吗？
如果真是她愿意做的，她就不会表现得那么“天怒人怨”了，也就不至于后来造成那么严重的后果了，不是吗？
而如果她本身并不愿意，家庭即使下了很多功夫，费了很多力气，她还是做不好，导致最终她不开心，大家都不开心。
那什么是一个人愿意去做的事呢？
比如日本的“寿司之神”，就是每天都想着要做寿司，到了八九十岁，还不想退休。
这样的事，不就是他适合选择的人生方向吗？
还有很多有成就的大家，基本都是在自己的方向上坚持了一辈子，还非常享受的。
那么，要找到这样的事，就需要基于一个人的兴趣、性格、志向、能力、价值观等多方面因素，来确定一个方向。
比如我自己，也是很早确定了做教育当老师的人生方向，一直都没改变过。大家可以参考一下我是怎样确定这个方向的：我为什么想做老师，并且一直都在做老师？
这在现在是有科学的方法的，就是生涯规划。今晚我的直播再跟大家分享一下具体方法。
最后一个问题，就是如何用好家庭资源，帮助孩子找到孩子适合的事情。
要知道，每个家庭都有自己的资源的，也是可以去争取到对孩子有利的资源，而不是说只有董袭莹的家庭才算是有资源。
想想看，你有什么资源呢？可以争取到什么对孩子有利的资源呢？
我就说一种很重要的资源吧：教育。
但是，我说的教育，不仅仅是把孩子送进大学，而更重要的是对孩子的人生发展有利的教育，尤其是生涯教育。
你看过去很多贫穷的家庭，由于重视对孩子的教育，让孩子就成长成才了。
包括我很敬仰的老乡朱德，原本生活在一个佃农的家庭，但是由于受到了教育，而改变了整个人生命运。
这方面，其实那些有钱有权的家庭未必就比你更好，而如果你能有这个意识，来帮助孩子，就可能让孩子将来过得更幸福。
不是说，要花很多钱，把孩子送进多有名的学校，以及花多少钱给孩子上补习班，而是要帮助他做好长远规划。
所以，我一直倡导家长们，要主动学习生涯规划，这就是在为孩子引入生涯规划的教育资源，这对孩子是有很大作用的！
参见：给县城中学的高三学生讲生涯规划，我发现了几个问题，想给老师和家长们一些建议
时间关系，就先跟大家谈到这里，更多内容，欢迎今晚来我的直播间来听听我的分享，就在下方预约即可。
