任炜老师作为中国生涯教育领域专家。自幼立志教育事业，系统研习心理学与哲学奠定专业基础。研究生毕业后，在留学工作期间接触并确立生涯规划为终身方向，持续深耕至今。

   研究方向：青少年生涯规划，应用于升学指导、家庭教育、心理咨询、学习力提升、幸福力提升、家长课堂、学校教育等领域。

   任炜老师的经历包括以下：

• 16岁上高三时，立志从事教育事业，后来经过心理学和哲学的学习研究，在研究生毕业留学工作后接触到生涯规划，从此坚守此事，矢志不渝，持续至今。

• 在北京邮电大学工作10年，工作期间， 曾在高校长期从事学生管理、心理咨询、生涯规划及就业指导工作。主讲《大学生心理健康》、《就业指导》等课程，累计开展相关讲座、个体咨询及授课逾千小时。

• 曾负责高校大学生就业力提升项目，主导项目实施并完成项目报告，参与高校就业指导教师培训课程，面向大中学教师及学生开展生涯规划和就业指导培训，并参与生涯产品与测评工具研发、大学生生涯体验活动项目，以及高校毕业生就业质量数据分析及报告撰写。

• 深入研究各地高考升学政策，擅长各类志愿填报模式，每年均面向全国各地学生开展一对一生涯规划与高考志愿填报指导，并持续培训各地家长和志愿填报老师。

• 在全国各地高校和中学开展生涯规划与升学指导讲座培训数百场，培训全国生涯规划师和高考志愿填报师数千人次在多年的青少年生涯规划相关领域工作过程中，亲自接触了大量学生，积累了众多案例，根据大量实战经验，形成独特的课程体系，并可因地制宜地开展定制化教学，教学内容兼具思想性与实用性，广受学员好评。

• 为全国多所高校和中学提供生涯教育指导，包括北京师范大学、首都经济贸易大学、天津工业大学、浙江理工大学、西安交通大学、湖南大学、江南大学、云南大学、福州大学、浙江师范大学、西北师范大学、北京五中、北京八中、北京九中、南京十三中、青岛九中、青岛十七中、青岛实验高中、湖南师范大学附属中学、成都玉林中学、电子科技大学附属中学、西北师范大学附属中学、兰州一中、西安远东二中、沈阳矿务局中学等。

任炜的生涯规划教育以学术深度（高校+心理咨询背景）、实践厚度（全国范围政策落地案例）、教育温度（定制化指导）为核心竞争力，获得学生、家长及教育同行的三重认可。其核心价值不仅在于升学结果优化，更在于推动社会重新审视教育目标——从“分数竞争”转向“人生设计”。未来随着新高考深化，其“根植规划，厚积薄发”的理念（如“尖毛草论坛”寓意）将持续影响教育生态